Huvudskillnad: Telefoner är en metod som används för att lära sig färdighet att läsa. Det beskriver en koppling mellan bokstäver i alfabeten och de ljud som används på våra talade språk. Analytiska telefoner är också känd som impliktfonik. I detta tillvägagångssätt görs framför allt analys av ett visst ljud inom ett ord eller ord. Inriktningen på det fullständiga ordet först och senare görs analysen av olika delar av ordet. Till skillnad från analytiska foniker använder syntetiska foniker blandning som den första strategin. Den använder en helhetssyn där primärt ljud som hör samman med bokstäver och bokstavskombinationer förstås, och sedan blandas ljuden för att uttala ordet.
Analytiska telefoner är också känd som impliktfonik. I detta tillvägagångssätt görs framför allt analysen av särskilt ljud inom ett ord eller ord. Inriktningen på det fullständiga ordet i första hand och senare görs analysen av olika delar av ordet. Barn undviker att uttala ljud i isolering för att gissa ordet i detta tillvägagångssätt. De är ganska ombedda att analysera bokstavs ljudförhållandet efter att ha blivit bekant med ordet.
Processen initierar med det fullständiga ordsynsordförrådet och läser böcker. Den använder också bild, första bokstäver och kontextsteg för att identifiera ordet.
Syntetiska foniker kan lätt kontrasteras med analytiska foniker. Till skillnad från analytiska foniker använder den blandning som den första strategin. Den använder en helhetssyn där primärt ljud som hör samman med bokstäver och bokstavskombinationer förstås, och sedan blandas ljuden för att uttala ordet.
Således kan analytiska och syntetiska foniker betraktas som två helt olika tillvägagångssätt för Phonics. Analytiska metoder fokuserar på brevljudrelationer i sammanhanget med hela ord. Å andra sidan fokuserar syntetiska foniker på undervisningsbrev och ljudförhållande genom att uttrycka ljudet i isolation.
Jämförelse mellan analytiska telefoner och syntetiska telefoner:
Analytiska telefoner | Syntetiska telefoner | |
Definition | Analytiska foniker fokuserar mer på att undervisa hela ord först och sedan analysera de delar som utgör ordet. | I syntetiska foniker lärs ljuden av bokstäver och bokstavskombinationer först och senare lärs metoden för att bilda kompletta ord. |
Närma sig | Hela-to-del | Del till hela |
Teknik | Ordfamiljer som rimgrupper är lärda som innehåller liknande stavade ord Enkla stavelsord är indelade i början och rime som tr-ick och fl-ap. Ett stavningsmönster matchas med den tidigare lärda ordfamiljen för att kunna läsa det nya ordet. | Phonic ljud och graphemes lärs ut. En grafé för varje ljud lärs och blandning används för att bilda eller förstå ord. Inledningsvis lärs gruppen av brevljud som gör många tre bokstavsord av egen kombination. |
egenskaper |
|
|
Phonic element | Det skiljer sig aldrig från ordet | Det betonas separat från ordet. |