Huvudskillnad: En professor är en ledande expert i en lärarinstitution och tillhör högsta akademiska rang i en högskolestudier medan läsare som också kallas docent hänvisar till en annan akademisk rang som faller mellan biträdande professorer och professorer. En som läser är också känd som en läsare men i allmänhet görs jämförelsen i sammanhang till akademiska led.
En professor är en ledande expert i en lärarinstitution och tillhör högsta akademiska rang i en högskolestudier medan läsare som också kallas docent hänvisar till en annan akademisk rang som faller mellan biträdande professorer och professorer. En som läser är också känd som en läsare men i allmänhet görs jämförelsen i sammanhang till akademiska led. Men i länder som Kanada och USA är någon som lär sig på högskolanivå beskrivet som "Professor"; den här definitionen omfattar inte rangprövning. En professor har stor erfarenhet inom sitt kunskapsområde och i de flesta högskolor utsetts även som avdelningschef. Men professorns exakta mening kan skilja sig från land till land.
Det första steget i ett akademiskt yrke startar från en föreläsare, och därefter följt av docent, sedan läsare, sedan slutligen professor. Professorer är kvalificerade yrkesverksamma och ansvarar för att förvalta undervisning, forskningsarbete, publikationer i sina avdelningar. De genomför också föreläsningar och seminarier. På samma sätt utövar läsare uppgifter om undervisning, forskning och service. Professorer utses normalt till högre klass än läsare. En docent är ett steg upp från en biträdande professor. Främjandet till det senare innebär en formell utvärdering av läsarens arbete. Vanligtvis definieras en viss minimitid för denna kampanj. Liksom professorer får läsare också tjänsten och är således legitima och heltidsfakultetsmedlemmar. Institutioner och universitet har fastställt kriterier för att bestämma befordran till professorn. En professor förväntas ha större ledarskapskvaliteter än en läsare. En docent förväntas ha ett gott rykte som forskare och visar en hög grad av lärandekunskap och engagemang. Förutom dessa förväntningar ska docent kunna visa tjänster utanför avdelningarna. Professor utöver dessa egenskaper borde ha en särskild rekord av prestationer och bör få rykte på hans eller hennes område.