Huvudskillnad: Lärandemål hänvisar till de förväntningar som behålls av studenten i slutet av kursen. I slutet av en kurs tar många lärare ett prov för att bestämma vad studenten har lärt sig från kursplanen. Lärandemål beskrivs som vad studenten kan förvänta sig av läraren i slutet av kursen. Det är faktiskt motsatsen till resultatet. I lärande syfte kan det ämne som kommer att täckas under kursens gång kallas som lärandemål.
Mål, mål, mål och resultat är termer som ofta används i utbildningsinstitutioner. Dessa används för att bestämma vad som läraren ska undervisa och vad som förväntas av eleverna i slutet av programmet. En av de främsta orsakerna till att använda sådana villkor är att bestämma om kursen är framgångsrik eller om det finns några förändringar som krävs för att kursen ska lära sig på något annat sätt eller andra metoder som kan användas för att göra kursen mer effektiv. Lärandemål och lärandemål är två termer som ofta förvirrar många människor, eftersom de tror att de hänvisar till samma saker i lärandet. Men det är de inte. Dessa används för att hänvisa till olika saker i lärandet.
För många används termen ofta omväxlande, men ovanstående stycken anger den lilla skillnaden som finns mellan de två. Medan lärandesultatet är vad studenten kan förvänta sig av kursen är målet vad läraren ska ha undervisat studenten i slutet av kursen. Båda villkoren används tillsammans för att mäta effektiviteten av en kurs och hur kursen var effektiv för studenten. Det bidrar till att bestämma vad studenten lärde sig och vad läraren lärde.